Рассказывает Руслан Емельянов, который не впервые участвует в районных сборах юных журналистов:
— Во Дворце молодежи мы встретились с ребятами из гатчинских школ №1, 2, 7, 8 и гатчинского лицея №3. Ведущими встречи были Елена Ивановна Суралёва – главный редактор газеты «Гатчинская правда» и корреспондент этой газеты Ирина Хрусталёва.
Формат общения был очень полезен для нас, так как участникам объяснялись важные моменты работы над журналистским материалом и давалась возможность сразу применить теорию на практике.
Мы работали над составлением заголовков к готовым текстам, играли в игру «Кладоискатель», где требовалось четко ставить вопросы, и в реальном режиме писали заметку для районной газеты на темы, актуальные для молодежи (которые можно прочитать на этой странице – прим. ред.).
Нам понравилось, что на семинаре были обе стороны журналистики как науки: и теория, и практика. Эти знания могут пригодиться всем, а не только журналистам, ведь уметь правильно задать вопрос или кратко и точно подать информацию – это навыки, которые постоянно требуются при общении. Для себя, например, я отметил, что прежде чем сдавать готовый материал, его нужно обязательно прочитать вслух, чтобы избежать тяжелых, нечитаемых мест в тексте и нелогичностей.
Фото Татьяны КУЗНЕЦОВОЙ
День Победы, подарившей нам, школьникам, жизнь
Что такое для русского человека День Победы? Это великий праздник гордости, мужества и стойкости.
Любовь к Родине и её истории закладывает в нас школа. Празднование Дня Победы – это не только школьный концерт накануне. В нашей школе мы весь учебный год проводим мероприятия, направленные на воспитание патриотизма и связанные с военной тематикой.
Например, фестиваль солдатской песни. Каждый класс представляет свою песню и таким образом поздравляет дорогих гостей – ветеранов – с праздником. Никто из ребят никогда не отказывается от участия. Мы просто чувствуем и понимаем, что через песню можем выразить ветеранам нашу благодарность.
В школе проходят беседы с блокадниками и узниками концлагерей, живущими в нашем городе, которые делятся с нами своими воспоминаниями. Разговор с живым свидетелем тех событий это возможность прочувствовать тяжесть тех событий. Наши дети уже не услышат и не увидят людей, которые перенесли войну, не смогут прочувствовать все тяготы того ужасного времени.
Традиционно весной в нашей школе на уроках изобразительного искусства ученики младших классов рисуют на тему войны, иллюстрируют военные произведения. Потом их рисунки мы видим на выставке.
К Дню полного снятия блокады мы всегда готовим концерт и приглашаем в гости людей, преодолевших 900 осадных дней, отсчитанных Ленинградским метрономом. Трогательные постановки и песни. И самая главная награда артистам – радость и искренние улыбки дорогих гостей.
Общегородской, всегда долгожданной майской эстафетой ученики всех трех школ города Коммунара встречают праздник Победы. И каждый год в День Победы – торжественное шествие с транспарантами в рядах «Бессмертного полка» к памятнику погибшим коммунарцам, над которым мы уже много лет шефствуем, поддерживаем в чистоте и порядке.
Не все ребята – певцы или танцоры, не каждый может нарисовать, но прийти на митинг могут все. Все могут прийти на встречи с ветеранами. И всех неравнодушных подпитывает идея участия в подобных событиях. Это на самом деле очень важно. Ведь если не слушать и не слышать рассказы о войне сейчас, то что мы будем рассказывать потом? Как объясним будущим детям, зачем нести гвоздики к памятникам?
Пусть ветераны будут спокойны. Мы, школьники, помним и чтим их подвиги и их седины. Свеча скорби не погаснет никогда. Мы ничего не забудем и постараемся передать это нашим детям – чтобы цветы у памятников Великой Отечественной войны лежали всегда.
Егор Емельянов, Руслан Емельянов, корреспонденты газеты «Школьные вести» Коммунарской школы№1
Тихий убийца
Каждые шесть секунд на земле погибает один человек от табакокурения или заболеваний, спровоцированных никотиновой интоксикацией. По статистике, в России впервые дети пробуют сигареты в 11-13 лет, а в старших классах курит уже каждый третий. Что же движет ими?
Во-первых, это проблемы с родителями. Недопонимание, безразличие родителей и избалованность ребенка влияют на его образ жизни. Во-вторых, внешнее влияние. Современные подростки зависят от мнения сверстников, поэтому вредные привычки они могут перенять у своих «крутых» друзей. Также известные люди, кинофильмы, фотографии могут романтизировать курение, поэтому эта вредная привычка отчасти становится красивой в глазах подростков.
Как же мы можем остановить подростков, помочь им перестать травить свой организм? Его можно отвлечь от курения. Спорт, творчество, приятное времяпрепровождение с семьей могут занять свободное время подростка. И чем больше он занят, тем меньше остается времени на вредные привычки.
Никогда не нужно давить на ребенка. Запрет лишь усугубит ситуацию. Подростки всегда найдут другой выход.
Но если ситуация уже зашла далеко, и курение стало серьезной зависимостью, – придется обращаться к специалисту.
Поэтому следите за своими близкими и никогда не оставайтесь равнодушными.
Наталья Зачкова, Гатчинский лицей № 3
Фото из открытых источников
Чем опасны социальные сети?
В социальных сетях куча шокконтента и прочего мусора рассылаются миллионам пользователей в их новостные ленты. Особенно подвержены этому влиянию дети.
На сегодняшний день сложно представить себе подростка, не использующего социальные сети. Большинство родителей не придают этому значения, однако такая увлеченность может иметь неприятные последствия. Подростки буквально тонут в социальных сетях, отгораживаясь от своих друзей и родителей. Меняется их отношение к учебе: не только дома, но даже во время уроков они сидят в социальных сетях. Общение в интернете заменяет общение вживую.
Но запретить школьникам пользоваться интернетом в наше время нереально. Есть ряд правил, которым должен следовать ребенок при пользовании Сетью.
— не сообщать свои данные незнакомым людям,
— не переходить на сайты, ссылки на которые присылают незнакомцы,
— не отправлять sms-сообщения на указанные номера,
— прежде чем включать человека в список своих контактов, внимательно изучить его профиль.
Возможно, этих правил должно быть больше, но самое главное, чтобы они были усвоены.
Максим Алифтаев, Гатчинская школа № 1
Фото из открытых источников
Надежда на экологическое спасение
Многие школьники охотно участвуют в озеленении школ.
Гатчинскую школу № 8 по праву можно считать одной из самых зелёных в городе. Здесь растёт и клён, и сосна, и лиственница, и многое другое. В прошлом году 7 мая в школе проходила акция «Аллея славы», в честь 70-летия Победы. Акция была организована заместителем директора Людмилой Алексеевной Черемных и родительским комитетом школы во главе со Светланой Николаевной Осетровой, которая привезла посадочный материал – маленькие ели. В их посадке приняли участие все ученики, а также родители и учителя. Ёлочки украсили территорию вокруг школы. Они стали памятью о праздновании Дня Победы.
Гатчинская школа № 2 также озеленила свою территорию. 21 апреля 2016 года ученики 95 класса вместе с работниками ООО «Тойота Бошоку» приняли участие в акции «Посади дерево». Они высадили на пришкольном участке 30 саженцев шиповника и 2 спиреи в честь окончания девятого класса. Посадка кустов – событие символичное. Каждый девятиклассник сможет через много лет привести сюда своих внуков и с гордостью сказать: «Это дерево посадил твой дед!»
А еще школьники могут поучаствовать в раздельном сборе мусора. В Гатчине открыта стационарная площадка «Эко-точка» на ул. Володарского, д. 9, где каждый может правильно сортировать мусор.
Мы делаем лишь первые шаги к чистому будущему, но то, что молодежь города задумываются о состоянии природы, уже даёт надежду на экологическое спасение.
Маргарита Суворова (школа № 8), Оксана Икаева (школа № 2)