«Россия — мои горизонты»: в Ленинградской области стартовали занятия с региональным акцентом
Сегодня в школах Ленинградской области, как и по всей стране, прошло первое занятие по курсу «Россия — мои горизонты».
В новом учебном году в российских школах продолжается реализация курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». Программа, рассчитанная на ребят 6–11 классов, помогает школьникам осознанно подойти к выбору профессии, знакомит с многообразием отраслей экономики и современными достижениями страны. Курс является ключевым элементом Единой модели профориентации «Билет в будущее».
«Сегодня профориентационная работа со школьниками – неотъемлемая часть образовательного процесса. Важно не просто познакомить ребят с различными специальностями, а помочь им увидеть реальные возможности для обучения, профессионального развития и трудоустройства. С 1 сентября на занятиях курса "Россия – мои горизонты" молодые люди будут узнавать о ведущих предприятиях, ключевых отраслях экономики и востребованных профессиях своей малой родины, знакомиться с современными производствами и успешными специалистами. Такой подход поможет детям осознанно выбрать дальнейший образовательный маршрут, а регионам подготовить мотивированные кадры с учётом потребностей экономики», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Главное нововведение 2026/27 учебного года – усиление регионального компонента курса. От 8 до 17 занятий из 34 теперь отводится на знакомство с особенностями рынка труда, приоритетными отраслями и ведущими работодателями конкретного субъекта Российской Федерации. Регионы получают возможность заменять до половины занятий на темы, отражающие специфику местной экономики. Например, в регионах с развитым судостроением углублённо изучают кораблестроение, а в аграрных областях делают акцент на высокотехнологичном сельском хозяйстве. Региональный компонент апробирован в 75 субъектах, в 2025/26 учебном году проведено 280 таких уроков.
При этом сохранены обязательные темы: профориентационные занятия и диагностика на портале «Билет в будущее», построение образовательных маршрутов, изучение структуры системы образования России, учет личностных качеств при выборе профессии, взаимодействие с родителями, а также ключевые отраслевые уроки, приуроченные к государственным праздникам и памятным датам. В этом году появляется дополнительное занятие, посвященное обсуждению результатов диагностик второго полугодия.
Курс включает 34 занятия (по одному часу в неделю) и охватывает широкий спектр направлений: вводный и профориентационный, отраслевые занятия – знакомство с ключевыми сферами экономики, практико-ориентированные занятия – решение проектных заданий от реальных специалистов.
«Усиление регионального компонента – это ответ на запрос экономики и самих школьников. Ребята хотят понимать, где они могут быть востребованы после школы, а стране нужны подготовленные кадры. Мы делаем профориентацию максимально адресной, показывая ребятам перспективные предприятия и профессии, которые есть в родном крае. Такая гибкость позволяет каждому подростку увидеть свое будущее в России и знать, с чего начать свой путь», – отметил Иван Есин, управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов, оператора ЕМП «Билет в будущее».
Проектное занятие «Поговори с родителями» – уникальный формат, в котором подростки готовят и проводят интервью с родителями или значимыми взрослыми об их профессиональном пути. Завершает год рефлексивное занятие – подведение итогов, самооценка успехов и планирование дальнейших шагов.
Среди тем также занятие «Россия умная: искусственный интеллект и промт-инженерия», посвященное роли ИИ в экономике, социальной сфере и госуправлении, а также новой профессии промт-инженера. Впервые отдельно выделены темы, посвященные биотехнологиям и цифровизации науки, международному сотрудничеству и государственной службе, а также беспилотным технологиям. Эти дополнения делают курс ещё более актуальным и соответствующим современному рынку труда.
К практическим мероприятиям курса «Россия – мои горизонты» привлечено более 14 тысяч работодателей, которые организуют для школьников экскурсии на предприятия и профессиональные пробы. Особое внимание в новом учебном году уделят знакомству с аграрными профессиями: в стране уже работают 3,9 тыс. профильных аграрных классов, где обучаются более 38 тысяч школьников.